9 страница

добился своей мудростью? К чему я со своей мудростью пришел? Разбитая судьба, разрушенная планета… Осколки, всюду одни осколки… А что такое мудрость, и чем мудрый отличается от немудрого? Знанием? Но я пытался дать знания людям, я обучал их ремеслам, астрономии. Они не смогли сохранить эти знания. Они хотели, но не смогли! Это не их вина, но причина-то все равно в них. Для того, чтобы что-то сохранить, нужен сосуд, магнит, экран; то, в чем или где, эти знания могут храниться. У людей этого не было. Их мозг был слишком мал и неразвит, чтобы не просто вобрать в себя эти знания, но и поступать в соответствии с ними.

        Эти знания им не принадлежали, это были мои знания, принесенные извне, с Нибиру. Земляне не прошли тот путь эволюции, который позволил бы им сохранить эти знания на генетическом уровне. С точки зрения Космоса эти знания были украдены. Так Прометей украл божественный огонь с неба и подарил его людям. Но люди, как малые дети, не могли им воспользоваться: огонь обжигал им руки, обжигал их незрелые души.

        Чем я отличаюсь от своих творений? Чем ануннаки отличаются от землян? Чем Земля отличалась от Нибиру? Меня не волнуют ни географическое положение, ни размеры, ни цвет кожи, ни цвет волос, ни цвет глаз. Меня интересует мозг, меня интересует сознание.

        Когда ануннаки спустились на Землю, они назвали ее Ки, что значит разорванная. Многие миллионы лет назад древняя планета Тиамат очень пострадала при столкновении с Нибиру, значительно превышающей ее по массе и размерам. От Тиамат осталась скорлупка Ки, покрывшая свои раны бескрайними водами океанов и морей. Вследствие этой трагедии, ранее самостоятельная планета Кингу изменила орбиту и стала вращаться вокруг Ки, а осколки Тиамат образовали пояс астероидов между Марсом и Юпитером.

        В момент столкновения Нибиру оплодотворила Тиамат-Ки и на планете начала развиваться жизнь. Одно и то же семя, брошеное в разную почву дало родственные, но различающиеся друг от друга ростки. Земля двинулась по пути эволюции. Она создала свой безумно прекрасный и разнообразный растительный и животный мир. Она взрастила приматов и даже создала первых человекоподобных дикарей.

 

4

 

        Главное орудие эволюции, естественный отбор, – выживание наиболее приспособленных особей. В процессе эволюции возникают новые формы жизни и совершенствуются уже имеющиеся. Мы все знаем, что длинная шея помогает жирафу доставать плоды с высоких деревьев и, тем самым, способствует выживанию. Рога помогают животному защититься от хищника, а острые клыки – захватить добычу. Быстрые ноги, рога, копыта, клыки, разнообразная расцветка: устрашающая или, наоборот, помогающая оставаться незамеченным; – какая сила приводит к подобному разнообразию? Что в действительности кроется за стремлением обрести все эти немыслимые средства защиты?

        Страх, обыкновенный животный страх! За стремлением к выживанию скрывается страх гибели, исчезновения. На животном уровне этот инстинктивный страх заставляет животных быстро бегать, запасаться едой, строить подземные и наземные жилища, или защищать иными способами себя и свое потомство. Смысл этих действий остается неизменным. Страх – движущая сила эволюции.

        «Сама по себе в оптимальном варианте дифференциация какого-либо органа есть непосредственный фактор превосходства. Но будучи необратимой, она в то же время, ставит данное животное на узкую дорожку .. Специализация парализует, а ультраспециализация убивает. Палеонтология вся состоит из этих катастроф» («Феномен Человека» Тейяр де Шарден ).

        Пожелавшие рога, навсегда остались рогатыми; пожелавшие копыта– копытными. «Именно потому, что приматы долгое время по своим членам оставались самыми «примитивными» из млекопитающих, они также оставались самыми свободными» («Феномен Человека» Т.Шарден).

        Приматы выжили, несмотря на отсутствие рогов, копыт, длинной шеи, острых зубов, надежного панциря и многого другого, чем были экипированы их соседи. Они выжили, вопреки всем известным нам законам природы. Они не умели нападать и не умели защищаться, в отличие от остальных животных. Но они научились мыслить, и мозг заменил им и рога, и копыта.

         «Конечно, у других млекопитающих нервная система и инстинкт тоже постепенно усложнялись… Однако, лошадь, олень, тигр одновременно с подъемом своего психизма частично стали, как насекомые, пленниками орудий бега и добычи, в которых превратились их члены. Напротив, у приматов эволюция, пренебрегая всем остальным и, последовательно, оставляя его пластичным, затронула непосредственно мозг. Вот почему в восходящем движении к наибольшему сознанию они оказались впереди» («Феномен человека» Т.Шарден).

        Для того, чтобы у оленя выросли рога, требуется его желание защищаться рогами. Для того, чтобы у зайца развились быстрые ноги, необходимо, чтобы заяц пожелал убегать от хищника. Для того, чтобы у ежа появились иголки,

Следующая страница

Предыдущая страница



1

  

2

  

3

  

4

  

5

  

6

  

7

  

8

  

9

  

10

  

11

  

12

  

13

  

14

  

15

  

16

  

17

  

18

  

19

  

20

  

21

  

22

  

23

  

24

  

25

  

26

  

27

  

28

  

29

  

30

  

31

  

32

  

33

  

34

  

35

  

36

  

37

  

38

  

39

  

40

  

41

  

42

  

43

  

44

  

45

  

46

  

47

  

48

  

49

  

50

  

51

  

52

  

53

  

54

  

55

  

56

  

57

  

58

  

59

  

60

  

61

  

Список литературы